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Carnet de création II : structure lumineuse, tests grandeur nature

Journal des artistes

Carnet de création II : structure lumineuse, tests grandeur nature

Publié par Maxime Duhamel et Raphaël Foulon
Projet
Fulgur, Apparatus – La machine à foudre
27 juin 2018
Première semaine : Internet, glitches et ninja !

Journal des artistes

Première semaine : Internet, glitches et ninja !

Publié par Chloé Desmoineaux
Projet
Raconter le vivant
16 avril 2018
Première semaine : Introduction à l’art numérique

Journal des artistes

Première semaine : Introduction à l’art numérique

Publié par Chloé Desmoineaux
Projet
Raconter le vivant
17 juillet 2018
Deuxième semaine : Glitch en peinture

Journal des artistes

Deuxième semaine : Glitch en peinture

Publié par Chloé Desmoineaux
Projet
Raconter le vivant
17 juillet 2018
3eme semaine : Création d’un jeu sur logiciel Scratch

Journal des artistes

3eme semaine : Création d’un jeu sur logiciel Scratch

Publié par Chloé Desmoineaux
Projet
Raconter le vivant
17 juillet 2018
4ème semaine : Manette DIY et Jeu Scratch

Journal des artistes

4ème semaine : Manette DIY et Jeu Scratch

Publié par Chloé Desmoineaux
Projet
Raconter le vivant
17 juillet 2018
Dernier jour de présence : Jour d’exposition

Journal des artistes

Dernier jour de présence : Jour d’exposition

Publié par Chloé Desmoineaux
Projet
Raconter le vivant
17 juillet 2018
Composition#8 (détail de l'installation)

Journal des artistes

Composition#8

Publié par Arthur Zerktouni
Projet
electrOpera (titre provisoire)
31 mars 2017
Une performance improvisée avec les instruments d'écolier.

Journal des artistes

'electrOpera'

Publié par Arthur Zerktouni
Projet
electrOpera (titre provisoire)
18 avril 2017
Rentrée à l'école de Pern

Journal des artistes

Arrivée et installation à Pern

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
30 mars 2017
"Sons d'Ecoles"

Journal des artistes

"Sons d'Ecoles"

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Mon petit-home studio, au fond de la classe

Journal des artistes

Mon studio mobile

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Percus corporelles, premier round

Journal des artistes

Percus corporelles pour tous

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Catalogue au tableau

Journal des artistes

Expérimentation / catalogage des sons d'écoles

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Atelier prise de sons - jeu de rôles !

Journal des artistes

Atelier prise de sons - jeu de rôles !

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Deuxième semaine de résidence à Pern

Journal des artistes

Deuxième semaine de résidence à Pern

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Le rap

Journal des artistes

Le rap

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Découverte du théâtre de Cahors

Journal des artistes

Spectacle final au théâtre de Cahors

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Dernière répétition à la cantine

Journal des artistes

Dernière semaine de résidence à Pern

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Musiciens en herbe

Journal des artistes

La danse

Publié par Benjamin Soistier
Projet
Sons d’Écoles
10 juillet 2017
Ambiance de travail de dessin de lettres à l’École Primaire Publique de Saint-Romain lors de la première séance.

Journal des artistes

Premières rencontres / première intervention

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
7 avril 2017
Lettre g produite à partir de trois façons différentes. À gauche, la calligraphie, où les couleurs représentent les différentes parties significatives de la lettre faites d’un seul geste. Au centre, le lettrage, où chaque partie de la lettre a été décomposé en plusieurs traits au moment du dessin. À la droite, la typographie, où la lettre a été préconçue à l’aide de la machine afin de pouvoir être combinée à l’infini pour composer des textes.

Journal des artistes

Calligraphie, typographie ou lettrage ?

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
26 avril 2017
Travail calligraphique d’élève, qui s’est servi du nouveau matériel arrivé. La composition intègre les motifs présents dans les exercices calligraphiques en tant qu’éléments abstraits actifs. Outils utilisés : plumes carrées, feutres-pinceaux à plusieurs couleurs - 23 mars 2017

Journal des artistes

Nouveaux outils : impulsion et rationalisation

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
10 mai 2017
Élève en train de découvrir le calame – 3 avril 2017.

Journal des artistes

Charroux : une branche s’étend

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
9 juin 2017