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Journal des artistes

05/ INITIATION À L’ABSTRACTION

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Vue de la salle de résidence avec les notions abordées envahissant peu à peu les murs

Journal des artistes

07/ ESPRIT CRITIQUE

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Recherches pour la page titre du chapitre sur la couleur

Journal des artistes

08.1/ CARNETS DE RECHERCHES

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Carnet vu du dessus

Journal des artistes

08.2/ REMISE DES CARNETS DE RECHERCHES

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Élève appliquée à remplir le cercle chromatique

Journal des artistes

08.3/ REMPLISSAGE ET APPROPRIATION DES CARNETS

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
«SAVOIR C’EST POUVOIR», BARBARA KRUGER

Journal des artistes

09/ «SAVOIR C’EST POUVOIR», BARBARA KRUGER

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
10.1/ VIVRE ENSEMBLE - CRÉATION D’AFFICHES

Journal des artistes

Liste des mots issus du débat en classe entière

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Premières recherches autour du mot "amitié"

Journal des artistes

10.2/ PREMIERS PAS

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Élève en pleine composition de son affiche

Journal des artistes

10.3/ NAISSANCE D’INTENTIONS GRAPHIQUES

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Composition du message d'une affiche

Journal des artistes

10.4/ RESTITUTION EN CLASSE ENTIÈRE

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Vue de l'exposition 1

Journal des artistes

12.1/ VERNISSAGE DE L’EXPOSITION

Publié par Thomas Soulié
Projet
Production d’affiches
10 juillet 2017
Ambiance de travail de dessin de lettres à l’École Primaire Publique de Saint-Romain lors de la première séance.

Journal des artistes

Premières rencontres / première intervention

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
7 avril 2017
Lettre g produite à partir de trois façons différentes. À gauche, la calligraphie, où les couleurs représentent les différentes parties significatives de la lettre faites d’un seul geste. Au centre, le lettrage, où chaque partie de la lettre a été décomposé en plusieurs traits au moment du dessin. À la droite, la typographie, où la lettre a été préconçue à l’aide de la machine afin de pouvoir être combinée à l’infini pour composer des textes.

Journal des artistes

Calligraphie, typographie ou lettrage ?

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
26 avril 2017
Travail calligraphique d’élève, qui s’est servi du nouveau matériel arrivé. La composition intègre les motifs présents dans les exercices calligraphiques en tant qu’éléments abstraits actifs. Outils utilisés : plumes carrées, feutres-pinceaux à plusieurs couleurs - 23 mars 2017

Journal des artistes

Nouveaux outils : impulsion et rationalisation

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
10 mai 2017
Élève en train de découvrir le calame – 3 avril 2017.

Journal des artistes

Charroux : une branche s’étend

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
9 juin 2017
Élèves en train de découvrir l’exposition et de remplir le livret d’activités.

Journal des artistes

Sortie : exposition à l’Atelier Canopé 86

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
10 juillet 2017
Élève en train de dessiner sa proposition de police de caractères à partir d’un pangramme. Lors de cette étape, les élèves se sont servis de repères tracés afin de stabiliser les proportions des lettres. Outil utilisé : feutre – 13 avril 2017.

Journal des artistes

Titre : Création des caractères #1

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Aperçu des polices de caractères que j’ai créé d’après les dessins des élèves de l’École Primaire Publique de Saint-Romain.

Journal des artistes

Caractères typographiques de l’École Primaire Publique de Saint-Romain

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Élève montrant l’une des planches contenant sa proposition de police de caractères à partir d’un pangramme. L’unité choisie pour définir la hauteur d’x (hauteur des minuscules) a été la largeur de la plume, pratique courante depuis l’ère des manuscrits. Ici, la hauteur des minuscules (sauf ascendantes et descendantes) correspond à cinq largeurs de la plume utilisée. Ensuite, l’élève à tracé des repères en haut et en bas, afin de stabiliser les proportions des lettres et de les aligner. Outil utilisé : plume

Journal des artistes

Création des caractères #2

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Caractères typographiques du Collège Romain Rolland de Charroux

Journal des artistes

Caractères typographiques du Collège Romain Rolland de Charroux

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Communauté de Saint-Romain en train de visiter et découvrir l’exposition.

Journal des artistes

Exposition de restitution

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Tale

Journal des artistes

Tale

Publié par Laureline de Leeuw
Projet
Up Up Up !
24 avril 2018
Fakir

Journal des artistes

Fakir

Publié par Laureline de Leeuw
Projet
Up Up Up !
31 mai 2018
Apprentis designers

Journal des artistes

Apprentis designers

Publié par Laureline de Leeuw
Projet
Up Up Up !
24 mai 2018