Recherche

Après les tournages arrive le temps de la post-production et comme toujours dans ces moments, on coure durant toute la semaine du 28 mai pour finir sur les chapeaux de roue le jour de la soirée « S

Le public est au rendez-vous et la soirée est déjà un succès : on fait salle comble avec plus d’une centaine de spectateurs!

Nous prenons le bus scolaire en direction de Montclar où Ouardia Mahroug vient de construire sa toute nouvelle boulangerie, la Rose des Vents.

Aujourd’hui tournage à la ferme des Pélissones. Nous sommes accueillis par Kevin, le benjamin de la famille de quatre qui nous fait découvrir son lieu de travail.

Il est 9h et nous voilà à l’entrée de Seyne-les-Alpes sur le chantier d’une maison réalisée entièrement en architecture bois par l’Atelier bois et construction Alain Pastre.

Seyne-les-Alpes possède un établissement hospitalier qui accueille des personnes âgées en pension.

Le scénario est complexe : alors qu’elle joue à la marelle avec Morgane, Caroline lance le petit caillou trop fort et celui-ci atterrit malencontreusement sur la tête de Lauris, en plein match de b

On s’attaque ensuite à la question du cadre. L’image photographique ou filmique n’est pas la réalité, son regard est sélectif, exclusif.

Après les exercices pratiques réalisés dans la cour de récréation, place au tournage de nos courts-métrages documentaires.

Le film de fiction doit avoir pour cadre la cour de récréation. Il doit aussi amener les enfants à réfléchir au cadre, aux valeurs de plans, aux raccords.

Seulement de retour au début du mois de juin à cause de petits soucis techniques, me revoilà avec les élèves de CM2 de l’école d’Alboussière-Champis.

Ce que Gaston Bachelard nous livre en une phrase dans Poétique de l’espace, les élèves de la classe de CM2 de l’école d’Alboussière-Champis nous l’ont livré à travers un véritable village

Le projet Création en Cours m’a offert un précieux temps de travail de création, ce qui m’a permis de prendre le temps d’expérimenter et d’avoir davantage de recul sur mes images afin de faire les

Le 22 juin 2018 à 18h00.

Les parents arrivent progressivement à l’exposition.

Le montage de l’exposition s’avère plus compliqué que prévu à cause du vent. La fresque me donne du fil à retordre et les feuilles accrochées aux grilles dansent frénétiquement.

Du 18 au 22 juin.

Pendant les quinze jours d’intervention, j’ai régulièrement proposé aux élèves d’utiliser l’écriture.

Les enfants ont imprimé en sérigraphie leur propre tee-shirt orné d’un motif que j’ai conçu à partir d’un de mes dessins et de croquis proposés par certains d’entre eux.

C’est le moment de clôturer notre long parcours de résidence qui s’est étalé de l’hiver à l’été. On arrive plus tôt que d’habitude.

Les 9 et 16 mai

Nouvelle étape, nouvelles propositions.