Première partie : Mot à découvrir
Tout commence par le Jeu ou le Je... à voir...
Dans mon travail plastique, les mots sont toujours présents.
Je joue avec eux ; je les distords, j’en extrais le sens pour mieux les appréhender.
Jeu des mots, associations libres, ça me botte alors j'ai voulu partager ça avec les enfants.
Aujourd’hui je propose aux enfants de piocher un papier sur lequel est inscrit un mot :
« Lavande - Azur - Canard - Charron - Klein ... »
Si ils ne le connaissent pas, ils vont chercher dans le dictionnaire pour savoir ce qu’il signifie… Mettre du sens, mais ce n'est pas ce qui compte ici.
Ensuite le jeu démarre…
Le but : Faire découvrir à leurs camarades le mot qu’ils ont tiré soit en utilisant une combinaison de deux ou trois mots, soit en faisant un mime ou encore sous forme de rébus…
Cela va donner lieu à une séance pleines d’enthousiasme où curiosité, esprit de compétition (aussi) et rigolade s'entremêlent …
Les associations de mots sont très drôles :
Ainsi pour faire découvrir le mot « lavande »
Iwann utilise les mots « fleur » et « poux » .... Les enfants trouvent tout de suite!
Ben oui car le shampoing qui lutte contre les poux est à la lavande !!!! (J’en apprends tous les jours avec eux !)
Ou encore pour faire découvrir le mot « roi » :
Ilann propose « guillotine » et « cheval »…
ils sont bien connecté pour trouver la réponse aussi facilement!!
Une fois que l’on a découvert tous les mots, inscrits au tableau, je leur avoue qu’il y a un point commun entre tous ces mots ... Mais lequel ??
Les théories les plus folles sont avancées… Ils finissent par tirer des fils… ramenant des éléments principaux, ces noms sont tous lié au ciel ou à l’eau… humm on brule...
Quand je leur annonce que tous ces mots sont des noms de nuances de bleu, ils sont hallucinés. "C'est bizarre quand même parfois!"
La prochaine séance consistera à créer la teinte de bleu piochée…. WOW mais comment on va faire ???
On va le voir la prochaine fois !! ;)
Paysage bleu de Remungol
