Création en cours

Création en cours s'adresse aux jeunes professionnels issus de toutes disciplines artistiques, diplômés de l'enseignement supérieur culturel, ou d'un master de création littéraire,  aux jeunes ayant un parcours alternatif ou autodidacte sur recommandation par des réseaux artistiques professionnels.

Les candidats sont sélectionnés sur la base de leur parcours, leur projet de recherche et de création artistiques, et sur leurs intentions en terme de transmission et de partage envers les élèves.

Les résidences Création en cours ont pour objectif de soutenir une démarche artistique personnelle et innovante d'un artiste ou d'un collectif. Il peut s’agir d’un travail de recherche en cours ou de la mise en œuvre d’un projet artistique spécifique. Les projets sont portés par de jeunes artistes œuvrant dans tous les champs artistiques et les esthétiques : musique, théâtre, danse, cirque, arts plastiques, marionnettes, art de rue, photographie, cinéma et audiovisuel, design, architecture, littérature, poésie, bande dessinée, arts numériques, mode, etc. Le processus de recherche artistique, de conception et de création propre à chacun des projets retenus fait l’objet d’un dialogue permanent avec les Ateliers Médicis.

Création en cours accorde une place importante à l’accompagnement des jeunes artistes, à leur insertion professionnelle et à leur accès à des réseaux artistiques et culturels leur permettant de poursuivre leur création et de l’inscrire dans une démarche pérenne. Les Ateliers Médicis conseillent et accompagnent les artistes pour la mise en œuvre de leurs projets et leur implantation sur le territoire. Les DRAC, en lien avec les Ateliers Médicis, aident les artistes à constituer un réseau de professionnels et identifient, sur le territoire concerné, les collectivités territoriales et les structures culturelles pouvant appuyer les jeunes artistes appelés à intervenir.

La « transmission » des projets est conçue comme une mise en partage de l’acte de création et du processus de recherche qui lui est associé. Elle offre un espace d'ouverture, de réflexion et de rencontres, dont les élèves et les équipes pédagogiques sont parties prenantes. Il s’agit avant tout d’une rencontre originale entre les élèves et un artiste, quelle que soit sa discipline. Elle s’adresse de manière privilégiée à une ou deux classes de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) de l’école d’accueil tout en rayonnant plus largement sur l’ensemble de l’établissement et du territoire (structures culturelles sociales, acteurs locaux), notamment lors des actions de restitution. La présence de l’artiste au sein de l’établissement scolaire est fixée à un minimum de 20 jours en interaction avec les élèves, soit environ 30 % du temps total lié à la résidence ; une présence qui peut être mise à profit de manière libre selon la nature du projet. Les projets de recherche et de création artistique sont de réels leviers pour participer de la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève et contribuent à renforcer le lien école-collège.