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C'est ici que j'écrivais

Journal des artistes

Bribes

Publié par Laura Vazquez
Projet
Poésie maximale
7 juillet 2017
Ambiance de travail de dessin de lettres à l’École Primaire Publique de Saint-Romain lors de la première séance.

Journal des artistes

Premières rencontres / première intervention

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
7 avril 2017
Lettre g produite à partir de trois façons différentes. À gauche, la calligraphie, où les couleurs représentent les différentes parties significatives de la lettre faites d’un seul geste. Au centre, le lettrage, où chaque partie de la lettre a été décomposé en plusieurs traits au moment du dessin. À la droite, la typographie, où la lettre a été préconçue à l’aide de la machine afin de pouvoir être combinée à l’infini pour composer des textes.

Journal des artistes

Calligraphie, typographie ou lettrage ?

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
26 avril 2017
Travail calligraphique d’élève, qui s’est servi du nouveau matériel arrivé. La composition intègre les motifs présents dans les exercices calligraphiques en tant qu’éléments abstraits actifs. Outils utilisés : plumes carrées, feutres-pinceaux à plusieurs couleurs - 23 mars 2017

Journal des artistes

Nouveaux outils : impulsion et rationalisation

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
10 mai 2017
Élève en train de découvrir le calame – 3 avril 2017.

Journal des artistes

Charroux : une branche s’étend

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
9 juin 2017
Élèves en train de découvrir l’exposition et de remplir le livret d’activités.

Journal des artistes

Sortie : exposition à l’Atelier Canopé 86

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
10 juillet 2017
Élève en train de dessiner sa proposition de police de caractères à partir d’un pangramme. Lors de cette étape, les élèves se sont servis de repères tracés afin de stabiliser les proportions des lettres. Outil utilisé : feutre – 13 avril 2017.

Journal des artistes

Titre : Création des caractères #1

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Aperçu des polices de caractères que j’ai créé d’après les dessins des élèves de l’École Primaire Publique de Saint-Romain.

Journal des artistes

Caractères typographiques de l’École Primaire Publique de Saint-Romain

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Élève montrant l’une des planches contenant sa proposition de police de caractères à partir d’un pangramme. L’unité choisie pour définir la hauteur d’x (hauteur des minuscules) a été la largeur de la plume, pratique courante depuis l’ère des manuscrits. Ici, la hauteur des minuscules (sauf ascendantes et descendantes) correspond à cinq largeurs de la plume utilisée. Ensuite, l’élève à tracé des repères en haut et en bas, afin de stabiliser les proportions des lettres et de les aligner. Outil utilisé : plume

Journal des artistes

Création des caractères #2

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Caractères typographiques du Collège Romain Rolland de Charroux

Journal des artistes

Caractères typographiques du Collège Romain Rolland de Charroux

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Communauté de Saint-Romain en train de visiter et découvrir l’exposition.

Journal des artistes

Exposition de restitution

Publié par Mário Vinícius Ribeiro Goncalves
Projet
Domptant l’indomptable : atelier de création de caractères
11 juillet 2017
Premières pousses

Journal des artistes

Premières pousses

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
28 avril 2017
Carnet de recherches - Projet de dessin automatisé

Journal des artistes

Carnet de recherches - Projet de dessin automatisé

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
14 avril 2017
Impression par diffusion – Projet de dessin automatisé

Journal des artistes

Impression par diffusion – Projet de dessin automatisé

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
3 mai 2017
Dessins par les coordonnées

Journal des artistes

Dessins par les coordonnées

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
22 juin 2017
Sortie d'observation - arborescence et répétitions

Journal des artistes

Sortie d'observation - arborescence et répétitions

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
7 juillet 2017
Et voila le résultat, affiché sur la porte de leur classe.

Journal des artistes

Arborescences de maisons

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
10 juillet 2017
Suite du projet Raster-Plotter

Journal des artistes

Suite du projet Raster-Plotter

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
10 juillet 2017
Dessin de plantes par la programmation

Journal des artistes

Dessin de plantes par la programmation

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
10 juillet 2017
Exposition des enfants

Journal des artistes

Exposition des enfants

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
10 juillet 2017
Impersonate

Journal des artistes

Impersonate

Publié par Ivan Murit
Projet
Algorithmes naturels : mosaïque générative
10 octobre 2017
L'oeuvre participative "Coloriage 3D Atomique".

Journal des artistes

Les enfants de la Meuse face au nucléaire

Publié par Léo Lequeuche
Projet
Cent mille ans
6 juin 2017
Test de manipulation en relai (avec Sophie Mayeux, Eric Desport)

Journal des artistes

Lancement du spectacle CENT MILLE ANS

Publié par Léo Lequeuche
Projet
Cent mille ans
6 juin 2017
Séance de questions libres en CM1 CM2

Journal des artistes

Le temps de la rencontre

Publié par Léo Lequeuche
Projet
Cent mille ans
6 juin 2017