Lundi 5 février
Alors que je lis Le Terrier de Kafka, à l’école on s’amuse à nommer mon nouveau laboratoire argentique « la grotte ». Drôle d'analogie.
Les premiers instantanés du séjour, nos discussions et le dynamisme joyeux et inventif de la classe, me donnent immédiatement envie d'intégrer les élèves à mon projet de recherche. S'il faut zigzaguer en chemin, faire des détours, des pauses, des demi-tours, nous réajusterons notre direction.
