Escale 5 – Îles inconnues, archipel extraordinaire

Pour cette dernière semaine, les enfants ont constitué quatre “groupes d’aventuriers”. Tels des explorateurs, chaque groupe s’est imaginé en train de découvrir une île inconnue, et les enfants de chaque groupe ont dû se mettre d’accord pour la dessiner tous ensemble en grand format. Chaque groupe a retranscrit la cartographie, la géographie de son île, ses habitants, ses couleurs, et lui a inventé un nom.

Nous avons ensuite passé plusieurs jours à préparer l’exposition de fin de résidence, mettre au propre et en forme leurs différents textes, imprimer des livres pour chacun, préparer des cartels, un fléchage, etc.