Après une coupure de deux mois, nous avons retrouvé les CM2 pour poursuivre le projet lightpainting.
Étant installé dans la bibliothèque de l'école pour travailler pendant la période de ma résidence, je tombe un matin sur un vieux rétro-projecteur.
On est parfois tous dans le même endroit mais on ne voit forcément les mêmes choses.
Après avoir aborder la notion de l'échelle urbaine , en comparant la densité d'une ville et celle de la campagne.
Pour cette ballade je voulais confronter les enfants à une nouvelle expérience.
Notre système de classement bien avancé, je propose aux élèves de s'intéresser maintenant à la présence de notre corps dans la bibliothèque. Quelle place prend-il?
Atelier de création de cubes réalisés à partir de photographies de paysages. Lors de l’exposition, le spectateur est invité à déconstruire et reconstruire des formes, des paysages uniques.
La résidence se termine par une exposition des travaux des enfants et de quelques une de mes images dans la salle Maurice Léart de la mairie.
Pour conclure la résidence, nous sommes partis en train au festival photo de Montmélian. Pour la plupart des élèves, il s’agissait de la toute première visite d'une exposition photo.
Après plusieurs jours passés avec les élèves de Creysse et Mayrac à décortiquer leur quotidiens à l'école et projeter ce qu'il pourra devenir dans la nouvelle école, je me suis entretenus sur les m
" - Ça, ce sera peut-être le bureau de la directrice !
- Mais non ! La directrice n'a pas besoin de bureau !
Le territoire d’affectation pour ces cinq mois de résidence a été une bonne occasion de développer une de mes recherches en cours sur les formats de déplacements collectifs.
Entre les sorties et voyages scolaires qui ponctuent la fin d’année des élèves de Mayrac, nous nous affairons pour achever la fabrication du plan collectif.
Elle sera capable de capter les pensées du monde entier.
Mais au fait, quel bruit cela fait les pensées du monde ?
Sur leurs affiches on peut lire les slogans :
LES COCHONS NE SONT PAS DES SAUCISSONS
IL FAUT DE LA NATURE POUR UN AIR PLUS PUR
ÉCONOMISEZ L'ÉLECTRICITÉ
Dans le cadre de l'ouverture du lieu Ephémère des Ateliers Médicis, Elise et Mathilde (toutes deux chargées de projet pour les Ateliers Médicis), nous ont proposé de venir y passer une journée enti
Après 3 sessions de résidences,
Après des recherches esthétiques, techniques, historiques,
Après avoir imaginé le futur,
Ce projet m’a apporté beaucoup de choses. Par exemple, je n’avais encore jamais fait de maquette, mais j’ai trouvé ça amusant.
Créer une pierre de langage en s’inspirant de la Pierre de Rosette.
Nous avons fait deux groupes : un avec Alexandre, l'autre avec Jonathan.
Nous avons vu l'exposition consacrée à Renaud JEREZ. Il fait des sculptures avec des matériaux récupérés.