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J’ai demandé à Jérémie Nuel, designer avec lequel je collabore ces derniers mois, d’intervenir avec moi. Nous nous présentons, puis essayons, avec les enfants, de définir ce que peuvent être l’art et le design : ce qui rassemble ces activités, ce qui les sépare. La discussion s’engage par sauts successifs d’une notion à l’autre.
Lors de notre 1e session, nous avons introduit la notion d'art "post-digital", qui nous permet de glisser naturellement dans le champ du numérique.
Approche en action de la question du programme.
Une fois le principe des programmes acquis, nous décidons d’améliorer l’espace dans lequel nous nous déplaçons en faisant appel à notre imagination / anticipation.