En Apnée en classe

Les Présentations #2

Publié par Opj Cyganek et Julie Poulain

Journal du projet

En Apnée en classe

Seconde présentation de notre travail à la classe des CE et CM. De retour en classe après la récréation du matin, les enfants nous ont trouvé dans leur salle de classe dans une posture énigmatique, en pleine réalisation d'une performance intitulée En Apnée. Dans une ambiance sonore mêlant des sons de la mer et les bruits de nos respirations, nous maintenons entre nos deux visages un oreiller. Les bras dans le dos nous déambulons tâchant de rester ainsi liés l’un à l’autre.

Nous avons ensuite invité les enfants à découvrir d’autres pièces de notre travail. Remarquant la présence de troupeaux de moutons dans la région, nous avons présenté une de nos œuvres vidéo intitulée Base Carrée, qui se déroule dans un enclos de brebis. Dans celle-ci, nous traversons l’enclos des brebis par un pas de base, carré, entre marche militaire et pas de danse. À la fois spectatrices et partenaires de notre avancement, les brebis apportent la nuance nécessaire pour transformer ce mouvement froid et raide en une déambulation absurde.

En Apnée en classe
En Apnée en classe
Base Carrée