Ce premier essai de "Zone échelle 1" crée des points de vue sur l’environnement du
Après une grande pause covid, je reviens à Cerny dans un contexte différent : l’été se termine, il fait encore très chaud.
14 septembre 2020, 35 degrés, je demande à Audrey Alonso, designer et plasticienne, de me rejoindre dans mon périple pour Cerny.
Lors de ces premières rencontres, les élèves viennent dans mon atelier. Je leur montre les possibilité de la gravure, les différentes techniques ainsi que mes productions ultérieures.
Nous imaginons une exposition qui aura lieu dans le P’tit Cerny, café associatif de la ville qui accueille des événements culturels.
Lors de ces séances, j'initie les élèves à la pratique subtile et quelque peu laborieuse de la taille-douce. Nous commençons à entrer en matière.
Nous avions découvert la pratique de la taille-douce. Aujourd'hui, je fais découvrir aux élèves une autre pratique (opposée à celle de la taille-douce) : la taille d'épargne.
Aujourd'hui nous découvrons le cyanotype. Les élèves n'ont jamais entendu parler de ce procédé.
Cela fait plusieurs fois que certains élèves me confient qu'ils ne savent pas dessiner ou pas bien ou encore que leurs dessins sont moches.
Dans la continuité du précédent atelier, je tente de leur faire goûter à l'aspect ludique du dessin.
À présent nous plongeons dans les mots qui jusqu'ici n'étaient pas là.
Nous arrivons au terme du projet. Nous assemblons les pages et nous nous régalons des surprises que cela provoque. Il nous faut nous armer de patience car l'assemblage demande de la précision.
Pour ce dernier moment ensemble, nous partageons les travaux réalisés. C'est l'occasion de discuter, s'émerveiller, s'interroger.
• On commence le travail !
Mathilde Payen est diplômée de l'EESI d'Angoulême et dirige TETRA, maison d'édition qui diffuse en partie ses estampes et bandes-dessinées gravées. Dans différents ateliers, entre la France, la Pologne et l'Espagne, elle s'initie à la lithographie, la sérigraphie et la gravure.
Après un long hiatus estival causé par un certain virus, me revoilà à Céreste pour reprendre le projet qui aurait dû s'achever avant les vacances.
Avec mon arrivée vient l’heure d’un premier atelier artistique, effectué en classe avec l’assistance d’Anne, qui m’aide après les premières explications à diriger les élèves pendant que
L'art radiophonique et sonore recouvrant diverses formes : paysage sonore, fiction, documentaire, journal, carte postale, musiques expérimentales...