La restitution de notre résidence a pris la forme d’une exposition à la bibliothèque de Montfaucon-en-Velay qui est restée durant l’été 2021. L’exposition nous a permis de faire découvrir notre travail artistique aux habitants de la commune et aux familles.
Installation des objets dans la scénographie avec les élèves. ©François Gérard
Texte d’entrée
Depuis le mois de janvier 2021, à l’école publique Abel Grimmer, il se trame de drôles de choses. Deux fois par semaine, vingt-six élèves quittent la salle de classe de Fabienne Ferraton et traversent le couloir jusqu’à une autre pièce. Là-bas, Margot et François les attendent, ils sont designers et artistes, leur métier consiste à dessiner et fabriquer des objets tout en prenant soin de leur donner une forme inédite. Ils leur proposent pendant une vingtaine d’ateliers d’inventer des balais et des brosses, qui, vous allez le voir, sortent de l’ordinaire !
Mais comment conçoit-on de nouveaux objets ? Margot et François ont adapté leurs méthodes de travail pour pouvoir œuvrer avec les enfants. Ils leur apprennent à fabriquer avec des matériaux détournés, à réfléchir en groupe, à inventer de nouveaux usages, à présenter leurs créations par une vidéo, à développer un vocabulaire formel inattendu, à donner du sens à des formes abstraites, à créer des gammes colorées, à évoquer un paysage en quelques lignes… Les élèves deviennent petit à petit designers et formalisent leurs idées.
Cette exposition a été pensée comme une restitution de cette vingtaine d’ateliers à l’école. C’est un ouvrage collectif dans lequel chaque enfant a un rôle clé à jouer. Les designers, eux, prennent la place de chefs d’orchestre pour harmoniser toutes ces formes. Nous y retrouvons les différentes étapes de ce travail de création. Dans l’espace de la bibliothèque de Montfaucon-en-Velay, une pièce centrale composée de six alcôves présente six mondes imaginaires dans lesquels les personnages ont tous pris forme de brosses. Autour, vous verrez un mur de cyanotypes résultant d’une étape analyse d’objets et la présentation par les élèves de balais aux usages rocambolesques. Vous pouvez retrouver le détail des dioramas dans l’article précédent du journal de bord.
Vue de l’entrée dans l’exposition, dos du module scénographique où se trouvent les dioramas. ©Margot Behr
Vue d’ensemble de l’exposition ©Margot Behr
Module scénographique contenant les dioramas ©Margot Behr
Vue des dioramas, des cyanotypes et du module sur les balais ©Margot Behr
Cyanotypes et module sur les balais contenant les posters et la vidéo (voir article correspondant) ©Margot Behr
Mur de cyanotype réalisé avec les élèves au tout début de résidence (voir article correspondant) ©Margot Behr
