Les enfants peintres

Après l'exposition en plein air de tableaux paysagistes, les élèves ont pu à leur tour s'exprimer par le biais de la peinture. Pour cela, on leur a demandé de recouvrir par la gouache de grandes photographies en noir et blanc de leur école. Les élèves réagissaient avec quelques coups, points et touches de pinceaux à ce scénario donné : "imaginez votre cour de récréation envahie par des plantes en tout genre ..." Dès lors, ils ont peu à peu (parfois prestement) tapissé les clichés incolores d'innombrables motifs végétaux, teintés de verts, de bleus, de rouges et de jaunes... Les formes et les couleurs ont exalté cet espace devenu graduellement méconnaissable.

Cet atelier permettait de faire entrer les enfants dans l’univers du projet en installant une dimension de rêves, presque de fantasmes. Cela dans l’intérêt de capter leur sensibilité mais aussi de ne pas les contraindre dès le début dans une démarche d’atelier trop « rigoureuse », risquant de les ennuyer rapidement. Il n'était pas encore question de jardin, ou peut-être alors de jardins fous, ensauvagés, de plantes qui n'existent pas encore...