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Projet
Il faut d’abord une grande feuille.
Il faut ensuite ajouter :
– l’illustration
– le titre
– le lieu
– l’heure et le jour
– l’organisateur
Projet
Ensuite on a posé un gabarit et on a tracé le contour au crayon.
Puis, on a découpé le contour.
On a colorié notre gabarit.
Projet
On les a reproduits sur des feuilles de couleur, et on les a collés sur une grande feuille bleue.
Journal des participants
29 juin 2018
…nos feuilles et nos flash codes pour que tout passant, passant par là, puisse entendre notre histoire, lue par nous mêmes !!!
Après une standing ovation digne du public cannois, nous partons découvrir les différents quartiers de cette ville si proche mais pourtant inconnue pour la plupart d'entre nous.
Pour certains, c’était le village voisin, pour d’autres le sud de leurs vacances, pour d’autres la galaxie !
Nous avons cherché ensuite sur Google maps où était ce “loin”.
Projet
Rémi fait découvrir aux élèves la caméra, leur apprend à faire des réglages et puis ils passent à l’action :
Projet
Les jours précédents, les élèves ont dessiné et imprimé des façades, aujourd’hui, ils entrent dans la troisième dimension.
Projet
Le premier jour, les élèves ont dessiné de nombreuses façades à partir de livres d’architecture, de photos, …
Projet
Cette fois, Rémi a organisé trois ateliers autour de la terre dans le grenier :
Projet
Les enfants ouvrent et ferment les fenêtres, faisant et refaisant un immeuble imaginaire, Rémi filme…
Article
Les Ateliers Médicis portent, en coopération avec le Centre national des arts plastiques (Cnap) et avec le soutien du ministère de la Culture, la commande photographique nationale des Regards du Grand Paris pour une durée de dix années (2016-2026), au rythme d’une commande à six photographes par an.
Les six artistes photographes lauréats de la 3e année de cette commande publique sont :
Article
Après la session de formation à l’écriture de scénario qui s’est déroulée de novembre 2018 à janvier 2019 et concernait dix jeunes élèves, l’appel à candidatures pour la deuxième session de formation dédiée à la réalisation était ouvert du 21 décembre 2018 au 13 janvier 2019.
Journal des participants
16 avril 2019
Projet
Jouer avec les mots, les images, l'abstrait et le concret en donnant la part belle à ses émotions, ses sentiments et sa créativité ...
Projet
Premiers contacts entre Domitille MARTIN et les élèves de CM. Les premières esquisses sont en cours d'élaboration.
Ces échanges ont permis de faire émerger divers sujets et interrogations : Comment se construit la relation avec le corps enseignant ? Comment transmettre aux enfants un processus de création ? Comment les Directions Régionales des Affaires Culturelles peuvent-elles accompagner ?
Quelques fondamentaux sont ressortis de cette journée de lancement :
Créer du lien entre artistes
En plus de découvrir les projets des autres artistes, cette journée a été propice aux rencontres et prises de contacts en favorisant le sentiment d’appartenir à une communauté d’artistes.
Projet