En parallèle des contes de Basse Bretagne du XIXè siècle, j'ai proposé aux élèves, sur deux journées, de nous raconter des souvenirs d'enfance collectés préalablement auprès de leurs grands-parents. Je leur ai également demandé de nous raconter des souvenirs à eux, des événements qui les ont marqués collectivement ou individuellement dans le cadre de l'école, où ils sont tous ensemble.