Vendredi 24 février.
Comment mettre au plateau cette prise de parole intime, vraie et sincère que nous ont livré les enfants lors des interviews individuelles ?
Peut être qu’il est encore trop tôt, mais nous tentons l’expérience.
Le dispositif impressionne les enfants qui ont de nouvelles responsabilités : un cadreur à la caméra, un preneur de son en charge de l’enregistreur, un assistant photographe, un ou deux comédiens, et un public devenu une assemblée de journaliste.
L’un de nous deux endosse le rôle de journaliste-présentateur, et on part en conférence de presse.
Le dispositif fonctionne plutôt bien, les enfants comprennent les codes et s’investissent dans leurs rôles respectifs.
