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Dans cette section, l’idée est d’incorporer toutes les caractéristiques des cabanes respectifs créés jusqu’à présent dans son propre corps et esprit. Ce serait comme un exercice de mise à distance des structures architecturales et une approximation dans la forme du corps lui-même : comment il bouge, comment il se présente dans sa couleur et sa composition, etc.

Projet

Cabane en couvertures

Création en cours
Un projet de Gabriel Moraes Aquino
Avec École Fratellini
images du tournage de 300 têtards dans la mare, école des Gaudes, Anouk Nier-Nantes

Projet

S comme Siestes F comme Futures

Création en cours
Un projet de Anouk Nier-Nantes
Avec École primaire Saint-Étienne-en-Dévoluy
image de présentation de mon projet de diplôme

Projet

In loving memory

Création en cours
Un projet de Anastasia Arjalies
Avec École élémentaire Cavé

Projet

Western Camembert

Création en cours
Un projet de Mégane Verdier
Avec École primaire Gageron
Silhouette cheveux afro Cannelle Preira

Projet

Hair Pride

Création en cours
Un projet de Cannelle Preira
Avec École élémentaire Joliot Curie 2
Tu ne parleras pas comme ça

Projet

La langue

Création en cours
Un projet de SimonR
Avec École Publique Bilingue Yves Bramerie
Principe de fonctionnement des éléments sonores, tous constitués d’un plot en béton, d’un mat en acier, d’un cintre en acier, sur lesquels sont fixés des éléments sonores (tubes de métal ou pièces de bois dans ce cas)

Projet

Step

Création en cours
Un projet de Gregory Granados
Avec École élémentaire publique Léopold Carpe
composition poétique du confinement

Projet

Confinement collectif

Transat, résidences d’artistes en été
Un projet de Anna Mezey
Avec Résidence la Butte aux Pinsons
Image-projet

Projet

Les enfants, à table!

Création en cours
Un projet de Laura Albrier
Avec École élémentaire Christiane Coulon
Biomimétisme

Projet

Toutes les astuces sont dans la nature!

Création en cours
Un projet de Elsa Maccario
Avec École primaire Josette Constant
Souvenirs de ratatouille

Projet

La Cantine

Création en cours
Un projet de Nina Deux
Avec École de Freissinières
Les étudiants de la 13e promotion du Master Projets Culturels dans l’Espace Public (Paris 1 Panthéon-Sorbonne). Crédit : Pascal Le Brun-Cordier
Structure associée

Master 2 Projets Culturels dans l’Espace Public

Paris -

Paris

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01 58 31 11 00

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