La classe devient une vraie ruche. Chaque élève choisit son chantier selon les envies du moment : composer en typo, plancher sur des illustrations en solo ou à plusieurs, enrichir la collection de matières, noter l'avancement du travail.
Le tableau se remplit d'images, la galée se charge de lignes de plomb.
Vendredi, je repars chargée de textes et d'illustrations, prêts pour la mise en page et l'impression.