En dehors de ce travail de groupe, chaque enfant a réalisé sa propre édition reprenant l’intégralité du projet. Cela nous a permis de revenir à un travail plus individuel et qu’ils puissent garder une trace de cette expérience. Après avoir choisi l’ordre des pages, ils ont appris une petite technique de reliure. Ils ont ensuite investi chacun à leur manière l’intérieur et la couverture de leurs livres. Ils ont aussi récupéré leurs dessins originaux réalisés au début du projet. Nous voulions souligner qu’il était possible d’avoir une démarche personnelle ainsi qu’une démarche collective.