Séances 8-9: des objets qui fonctionnent

Chère Angelica,

Avec les CM2 nous avons imaginé quels types de pièges pouvaient protéger un trésor, avec les CM1 nous avons appliqué les codes de la cartographie pour tracer le chemin depuis leurs maisons jusqu’au Q.-G. et avec les CE1 nous avons cherché des formes de coffres et ce qu’ils pouvaient contenir comme trésors.

J'ai tout accroché au Q.-G, je leur fait une surprise pour la semaine prochaine.