2 - Rencontrer les élèves !
Début février je rencontre les sixièmes B. On se présente tous. J’ai préparé un pdf pour montrer ce que je fais, et j’insiste sur le temps que j’ai passé à faire chacun des travaux que je leur montre. (Parfois un dessin qui parait rapide m’a demandé beaucoup plus d’heures qu’on ne le pense !) Ils sont impressionnés. Puis je leur montre des carnets, des céramiques, qu’ils peuvent manipuler avec précaution, certains portent mêmes mes vases comme des bébés (et cela me touche beaucoup) (un vase serait aussi fragile qu’un nouveau né…) Je leur explique qu’à la fin de l’année j’aimerais qu’eux aussi me présentent leurs vases et leur carnet. Nous verrons bien ?
