À partir de l'exemple d'un fruit, la mangue, je demande aux élèves de dessiner son cycle de vie. Les élèves ont très vite compris que la graine du début de cycle, se retrouvait en fin de vie, sous forme de noyau pour la mangue.
Ce cycle vertueux de la nature servira comme modèle pour parler d'éco-design et de cycle de vie d'objets. l'économie circulaire vient alors remplacer l'économie linéaire.
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éco-design, explications.
Je marque écologie au tableau et demande : qu'est ce que l'écologie vous évoque ?
J'inscris au tableau les mots que me disent les élèves.
Ces mots, concepts, je les concrétise aux yeux des élèves par une série d'exemples d'objets éco-design.
Nous classons ces exemples par catégorie : optimisation, réparation, récupération et seconde vie.
