Notation de Lola

Ecriture, composition, mémoire...

Publié par Charlotte Mattei

Journal du projet

Nous entrons maintenant dans la phase d'écriture du spectacle avec les enfants. Ensemble, nous nous sommes souvenus de tous les outils de création que nous avons abordé depuis janvier.

La présentation est dans 4 semaines et certaines réticences commencent à se manifester. Découvrir la danse malgré les a priori négatifs de certains s'est fait naturellement, mais concrétiser tout ça et se mettre en scène... C'est une autre marche à gravir. Nessim, habituellement pas timide, voire même du genre à attirer l'attention sur lui, me confie être gêné d'avoir à danser devant tout le monde.

Mémoriser la chorégraphie est le challenge du spectacle. Les enfants ont une très bonne mémoire instantanée, mais d'une semaine  à l'autre les choses sont oubliées... Pour palier à ça, ils ont écrit la chorégraphie.