Représenter le son

À partir de la définition du son, nous réalisons une intervention articulée autour des modes de représentation de ce phénomène. Pour appuyer notre explication, nous nous enregistrons pendant l’intervention et projetons une vue de notre logiciel afin de présenter quelques exemples de modes de représentation du son avec des outils graphiques. Nous évoquons, en présentant des exemples historiques dans les arts et la science, le fait que les langages plastiques et visuels sont fréquemment et depuis longtemps utilisés pour représenter les sons perçus etc. Nous proposons un exercice plastique aux élèves qui est d’écouter une succession de sonorités - musicales ou non - et de trouver des moyens de représentation abstraits avec des matériaux simples (papier, crayons, feutres).