Dessin

Paysages maritimes

Publié par Amélie Barbier

Journal du projet

Qu’est-ce que la mer ?

Nous avons commencé les ateliers en dessinant nos paysages maritimes préférés, réels ou imaginaires - théâtres de souvenirs de vacances ou décors vus en rêves. Après avoir dessiné, la classe a fermé les yeux et chaque élève a raconté sa scène maritime aux autres : il fallait s’imaginer au milieu de ces espaces, se représenter chaque détail, avant de découvrir les dessins. Ces paysages intimes nous ont permis d'échanger sur nos rapports à la mer et de faire connaissance les uns avec les autres. Ils nous ont suivis pendant toute la durée des ateliers, jusqu'au fond vert du plateau de tournage sur lequel nous avons incrusté des images maritimes, projections du regard porté par les enfants sur la mer.