Circuits d'eau et tuyaux

En utilisant les outils de géométrie tels que le compas et la règle, les enfants avaient pour consigne de générer un tuyau. Cet exercice était aussi l'occasion pour eux d'apprendre quelques notions de dessin telles que les traits de construction, la perspective, la différence entre un cercle et une ellipse... L'idée étant de partir de notions géométriques scolaires jusqu'à l'obtention d'un dessin plus libre, auquel ils ont pu ensuite ajouter des écoulements d'eau en essayant de diversifier les traitements graphiques : crayons/feutres, gouttelettes/motifs abstraits...