Explorations et interprétations
Du 14 au 18 mai 2018 (première semaine).
De retour pour deux semaines consécutives avec la classe de Fresne-Saint-Mamès.
Ils me présentent les Point(s) de vue qu'ils ont réalisé pendant mon absence, me lisent leurs phrases du jour (ils rédigent une phrase pour chaque jour d'atelier) de la première phase de transmission.
Je leur ai fait écrire un texte sur chaque Point(s) de vue : un texte où ils imaginent un monde infiniment grand et un autre où ils imaginent un monde infiniment petit. Chaque écrit est accompagné d'un dessin sur format A4. Le travail est poursuivi entre les différentes activités que je leur propose. En fin de semaine, ils doivent imaginer autre chose qu'une planète, et écrivent deux phrases pour chaque photographie.
Durant la semaine, je leur présente un panel de techniques plastiques (feutre, peinture, crayon à papier, crayon de couleur). Pour chacune, je fais une fiche en proposant plusieurs variantes. Les fiches seront mises en forme sur un autre support pour l'exposition du 22 juin 2018.
Pour chaque technique, ils reprennent une ou plusieurs lignes ou formes repérées sur leur photographie (Point(s) de vue) et s'en servent comme base de travail.
