Delphine Jungman, la chorégraphe qui m'accompagne dans le projet, propose à la classe un premier atelier de danse autour des éléments naturels : le feu, l'air, l'eau, la terre. Nous travaillons autour d'improvisations et non de chorégraphies : il faut trouver en soi la matière de la danse, car Delphine ne donne pas de mouvements à imiter. Certains enfants s'en donnent à coeur joie - l'air devient vent, puis tsunami ! - tandis que d'autres se disent trop timides pour improviser devant les autres... Pour quelques garçons, les clichés sont tenaces : ils préfèrent regarder l'atelier plutôt que de danser.
