Nous on est des oiseaux, ça nous intéresse pas tout ça

Dans nos costumes d'aliens, nous effectuons une sonde. On sonde les cerveaux, l’univers, les cellules, de l’infiniment petit à l’infiniment grand, passant par des réalités multiples et chacune ayant sa densité propre, prête à surgir dans nos sommeils profonds, dans les souvenirs flottants d’une vie passée et dans les visions de futurs potentiels. On y croise des fantômes, des morts, des furets qui parlent, des oiseaux immortels - ce que notre esprit n’arrive pas à concevoir comme réel, et qui pourtant a une existence en soi. Parce que pour pouvoir comprendre le monde, il faut accepter de passer d’une réalité à une autre. L’essentiel de la masse de l’univers n’est pas visible - et l’essentiel de la masse cérébrale est encore insondable. Ce qui nous intéresse, c’est le spectral, ces énergies fantômes et autres entités quantiques : ce qu’on voit sans vraiment le comprendre, et surtout, ce qu’on ressent, sans pouvoir le toucher. Nous on est des oiseaux, ça nous intéresse pas tout ça propose un voyage à travers les interstices - là où le doute plane encore, et où les certitudes sont bannies. Les enfants ne font pas encore la distinction entre eux et le monde, entre ce qu’on appelle « la réalité » et l’imaginaire. Nous souhaitons nous inspirer de leur liberté créative, dont le point de départ est la simple question : « et si ? » Ainsi, nous travaillons sur un mélange de matières : les paroles documentaires des enfants qui s'adressent à nous en tant qu'aliens, une collecte de rêves et cauchemars que nous allons travailler dans le sens d'une fiction, et une création sonore qui nous permettra de réaliser un véritable voyage sonore et mental. Ce travail de création aura une place de premier plan lors de notre quatrième semaine de résidence à l'école Camphin : les enfants se feront alors les explorateurs de l'outil sonore, maniant micro/zoom, casques, interviews et émissions radiophoniques. Ils iront à l'écoute du spectral. Qu'entendons nous dans le silence ?