Pour cette séance, je propose aux enfants un seul protocole long, plutôt que plusieurs protocoles courts comme lors des séances précédentes. L'activité du jour permet d'introduire la notion de livre fait main, et donc de fanzine, qui est une des thématiques centrales de mon projet de recherche.
Avec un technique de pliage simple à partir d'une grande feuille de papier, chaque enfant fabrique son propre petit livre de huit pages.
Chaque enfant dessine et écrit le début d'une histoire sur la première page du livre. Puis il la donne à son voisin, qui continue l'histoire sur la deuxième page, et ainsi de suite jusqu'à la dernière page.
A la fin de la séance, je m'aperçois que les résultats de ce protocole m'intéresse moins que ceux des premières séances. Le protocole du jour demandait aux enfants de s'intéresser à la notion de narration. Cela les a amener à réfléchir de façon plus logique dans leur processus de création, et les a éloigner de l'aspect spontané que je recherche.