Après la paille, je propose à la classe le même exercice avec un matériaux différent, le tissu.
J'ai contacté l'entreprise Nervures qui a accepté de m'envoyer un carton de chutes de leurs tissus de parachutes et parapentes. Je les remercie !
Je commence par montrer le livre "Patrick Bouchain , l'architecture comme relation " qui impressionne vraiment les élèves. Car, avec les mêmes matériaux que nous ( divers petits morceaux de bois, tissus, plastiques...) il réussit à confectionner des maquettes extrêmement élaborées. Il y a également dans ce livre une grande liberté formelle, qui inspire les élèves à sortir du rectangle. Enfin, les projets sont souvent très colorés, en plusieurs matières, comme les tissus de montgolfières à notre disposition. Ce livre a provoqué beaucoup d'admiration.
Les mains s'activent.
Les discussions sur le projet sont animées. Il faut apprendre à écouter l'autre et faire des concessions sur ses idées. L'ambiance est studieuse, et les mains s'activent : toucher des matières nouvelles, découper, coller, s'inspirer, trouver des solutions structurelles.
Avec toujours un sens poussé des détails.
Terrain de foot sur le toit.
Tableau pour l'intérieur.
Petite cabane pour le chien.
Mur d'escalade...
Tortue de mer
Doubles piscines encastrables
Deuxième tableau d'intérieur
Rideau extérieur.
Et à chaque fois, un gros rangement à la fin de la séance.
