7. Mannequins d'un jour

Nos apprentis costumiers se penchent désormais sur la construction d'une silhouette pour un personnage, à travers deux ateliers.

Le premier concerne le détournement des vêtements du quotidien : ces habits, qui peuvent nous sembler si ordinaires, comment les retravailler, les assembler, les détourner de leur fonction première afin de créer une théâtralité et un décalage avec la réalité ? Comment construire le costume d'un personnage avec les indices livrés par le texte, mais également avec les vêtements dont nous disposons ? Est-ce que des ailes peuvent être faites avec une jupe ? Est-ce qu'un pull peut servir de sac ? 

Les enfants se prêtent facilement au jeu, cherchant et réunissant sur les mannequins divers habits piochés avec soin dans les piles de vêtements récupérés pour l'atelier. Une jupe devient une cape, des jambes de pantalon se transforment en manches, des silhouettes étranges et décalées commencent à se mettre en place. Ils explorent leurs imaginaires respectifs, les confrontent parfois, apprennent à travailler à plusieurs et à faire des choix artistiques. Aucune proposition ne ressemble à une autre ...

Le deuxième atelier propose aux enfants d'utiliser les matières créées par leurs soins auparavant : tricots à la main, tissages de foulards, tressages de nattes se mêlent et s'unissent pour donner naissance à de nouvelles formes. Le tissage de cravates devient une robe, un poncho, un manteau, tandis que les nattes de suédine se coiffent en perruque pour Janine. Nos costumiers en devenir sont à une étape cruciale de leur recherche, car le cheminement artistique entamé il y a un mois devient plus clair à leurs yeux : la découverte des matières, l'apprentissage de la couture ou du tricot leur ont permis de fabriquer des tissus qui servent désormais à créer des formes, des débuts de vêtements, qui serviront eux-mêmes aux prochains ateliers à créer les costumes finaux.