Début avril, nous avons commencé à tourner les premières séquences du film.
Les élèves ont déterminé deux groupes qui s'affrontent lors de la bataille : les lève-tôts contre les lève-tards. Au tout début du film, un groupe d'enfants parcourent le village en sonnant les crécelles. Dans un montage alterné, des enfants se réveillent en sursaut, perturbés par le bruit qui résonne dans les rues.
Ensemble, nous avons déterminé les caractéristiques de chaque groupe : les lève-tôt sont reconnaissables par leur tempérament joyeux et moqueurs et portent des t-shirts clairs aux couleurs de la lumière du soleil au matin et les lève-tard sont grognons et portent des habits plus sombres.
Iels ont interprété leurs rôles devant la caméra. Quelques élèves qui n'étaient pas filmés ont pu m'assister dans la mise en scène et être force de proposition dans les différentes prises de vue.
L'introduction du film est guidée par une voix-off qui place le contexte de l'histoire.
Les premières séquences filmées
Le groupe des lève-tôt sonnent les crécelles
Le groupe des lève-tôt se dirigent vers le village
Un lève-tard se réveille gêné par le bruit des crécelles
Enregistrement de la voix-off pour l'introduction du film
Les premiers moments de tournage se sont fait sur deux jours en avril.
Nous avons enregistré la voix-off dans un deuxième temps pour des soucis de compréhension de l'histoire car après visionnage en classe nous avons senti le manque pour bien comprendre l'introduction de l'histoire.
Nous avons enregistré la voix-off dans un deuxième temps pour des soucis de compréhension de l'histoire car après visionnage en classe nous avons senti le manque pour bien comprendre l'introduction de l'histoire.
