Création d'ombres.

3. Habiter les coins

Publié par Emilie Thieuleux

Journal du projet
Arts visuels ingénierie papier, édition, illustration

Lors de la 4e semaine, avec les élèves, nous avons créer nos premières ombres. Nous les avons regarder, puis observer pour enfin tenter de les redessiner sous différents points de vue.

Ombre dans un coin.

Dessiner dans les coins de la feuille de papier.

Tracer le contour de ce que l'on observe sur la feuille de papier.

Dessin d'ombres dans le plan d'un coin de la classe.

Même point de vue, même volume mais différente échelle.

Réalisation de maquettes d'un coin de la classe en papier. Les enfants ont ensuite essayé de reproduire de la manière la plus fidèle possible les ombres apparentes dans ce coin.

 

Les coins.

Transposer de la 2D à la 3D.

Tracer le plan du coin puis y dessiner les ombres observées en étant au plus proche de la réalité.