Dispositif mobile à questions

Exprimer ses idées, ses émotions et ses envies participe à la construction d’un individu. J’imagine des dispositifs de communication qui évolueraient sur la scolarité des élèves les amenant à se questionner, s’écouter, s’exprimer.

Ce dispositif propose aux élèves de se questionner soi-même et son environnement, notamment sur les questions d’égalité des genres.

Le dispositif est composé de trois modules : Un espace d’affichage, un objet réponse et un espace d’accrochage. Il permet de : poser une question, y répondre, en débattre.

La parole des élèves est recueillie par l’activation de l’objet réponse. Il contourne la communication orale pour que chaque élève puisse participer sans s'exposer. Chacun peut exprimer son avis et être confronté à celui des autres afin de construire sa propre opinion.

Cet objet évoluera avec les classes. Ainsi, l’espace dédié au module de réponse pourra accueillir différents objets qui seront adaptés aux âges et aux envies des élèves.