AVRIL/MAI/JUIN
Par l'assemblage d'images, il s'agit d'interroger les paysages que l'on a photographié, et de créer de nouveaux territoires. En prenant les images réalisées sur les différents lieux, les élèves recréent par le collage de nouvelles zones, paysages, histoires et personnages. Ces nouveaux espaces renvoient à des sensations et des narrations, qui sont retranscrites dans des textes lus en classe et interprétés par les autres élèves.