Projet Orliac de Bar

Réflexions sur le studio radio. Comment va-t-on construire notre studio radio, faire un studio à l'image de la classe et des élèves... les rôles / l'animateur le technicien les invités ... (ils passeront tous par tous les rôles). 

Nous allons pendant 10 jours enregistrer une création radiophonique autour d'une BD qu'ils travaillent en classe. 

On passera par l'écriture, l'enregistrement, la fiction, le montage, composition et création d'une piste sonore finale accompagnée de la BD papier. 

J'aimerais que les enfants réalisent un deuxième livret papier qui accompagnerait la BD et l'enregistrement qui serait la partition sonore de la BD. Comment écrire le son, créer sa propre écriture sonore. 

Chaque jour, nous prendrons un temps pour que je leur propose une écoute (maximum 7 minutes) ensuite nous allons dans notre studio radio et autour des micros, on décortique ce que l'on vient d'entendre, les émotions que l'on a ressentie, les sons perçus... Ce qui donnerait lieu chaque jour à une petite émission autour d'une pièce sonore vue par les enfants. 

Ce serait bien que l'on prenne le temps de faire des actions d'écoute dans Orliac-de-Bar, de prendre le temps d'écouter, de se promener et de parler de nos impressions, toujours dans un petit journal de bord radiophonique.