Comment habiter par la danse le territoire que l’on côtoie quotidiennement ? Comment crée-t-on une chorégraphie collective à partir de récits et de dessins personnels ?
Après la lecture cartographique d’Hohengoeft, les enfants sont amenés à imaginer une carte abstraite à partir de repères personnels au sein du village. Ces lieux désormais révélés, choisis par affinités, sont amenés à être associés à un mouvement de danse créé en collectif. De l’histoire au dessin née une chorégraphie mouvante, pensée à être déplacée et à évoluer au sein du village.
Joris filmant ses camarades dansants devant la maison de la tante de Juliette
Expérimentation de la chorégraphie linéaire
