Temps de recherche autour de la sculpture et dessins préparatoires pour les grandes veilleuses !
J'ai travaillé avec 2 classes, en demie classe. Cette étape était un temps pour travailler le volume et dessiner les projets de veilleuses.
Nous avons listé ensemble à quoi pouvais ressembler nos grandes veilleuses puis ils ont chacun dessiné leur veilleuse de face, de profil et de coté afin de mieux percevoir le volume qu'ils ont ensuite réalisé en terre. En même temps et par groupe de trois, ils ont manipulés de gros ballons de farine leur donnant des formes grâce à l'empreinte de leur corps et se prenant en photo pour documenter leurs gestes.