Pour faire le lien entre peinture et photographie/film, nous observons des images de sources variées que j'ai préalablement sélectionnées et les élèves doivent répondre à la question: que voit-on? peinture ou photographie? La classe n'est pas toujours d'accord, d'un élève à l'autre, la perception des images est très différentes.
Nous travaillons les différents cadrages en portrait: en pied, américain, buste, plan serré,...
Les élèves s'entrainent à se photographier entre eux et chaque groupe créer son lexique d'images.
