Hier, première rencontre avec la classe de Nidhoinie !
Et une fois encore leur concentration, leur implication m’impressionne ! !
Leur enthousiasme aussi : chacun.e des enfants à réaliser DEUX dessins dans le temps imparti.
Avec toujours ce même soin apporté au dessin, aux uns et aux autres et au matériel collectif.
???
Pour celle.ux qui avaient privilégié une façade extérieure dans le premier dessin, je les ai invité à représenter l’intérieur de ce même lieu dans le second; et inversement.
La notion d’un espace à fonctions multiples a été relevée par des élèves.
Le tableau des dessins précédents
Vue de la classe
Dessins en cours !!
