Juin approche, et nous commençons le travail des dessins animés qui vont figurer sur les moulins. Tout d'abord seul·es, les enfants écrivent une courte histoire, et en dessinent le story-board, à partir d'exemples que je leur donne. Iels ouvrent leurs cahiers de nuage pour s'inspirer des nuages rencontrés.
Puis par groupes, les élèves s'échangent leurs cahiers de nuage, et imaginent ensemble une petite histoire, inspirée des nuages de chacun. Une fois le story-board réalisé, chaque groupe pourra passer à l'animation.
story-board (la tornade)
story-board (le papillon et le roi)
story-board (le bal dans la bouée)
