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Nous voulons interviewer le maire de Campneuseville. Nous nous préparons. Nous pensons aux questions. Qu'est ce qui nous intéresse ? Que voulons-nous savoir ? Qui pose les questions ?

Théo est seul les lundi et mardi. Il en profite pour travailler plus en finesse avec les enfants différentes qualités de mouvements.

Deux décors ont pu être créé, l'intérieur du chapiteau avec la première classe et l'extérieur du chapiteau pour la deuxième classe.

Nous avons vu divers concepts (comme la dérive des continents),  des images satellites et différents types de terrain.

Nous avons vu divers concepts (comme la dérive des continents),  des images satellites et différents types de terrain.

Avant le tournage, nous avons fait des exercices de théâtre pour essayer de mettre à l’aise tous les enfants, réfléchir l’expression corporelle, la voix, mais aussi le jeu par le biais de différent

Voici quelques captures d'écran du film. 

À la fin du projet, toute l'école a pu voir le travail des élèves !

Nous avons fait une première restitution à 10h, devant les autre élèves de l'école Albert Jacquard.