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Le soleil rentre dans le préau habillé de vert.

Journal des artistes

Dessins in situ 2 - Le préau

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
30 mars 2017
Dessins in situ 3 - La charpente

Journal des artistes

Dessins in situ 3 - La charpente

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
10 mai 2017
Paysages de l'élève : à ma place

Journal des artistes

Paysages de l'élève : à ma place

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
10 mai 2017
La cabane de lecture : Genèse du programme architectural

Journal des artistes

La cabane de lecture : Genèse du programme architectural

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
10 juillet 2017
Maquettes de la classe : Echelle, ouvertures ajourées et couleurs sont des ressources pour concevoir la cabane qui sera réalisée

Journal des artistes

Une petite roulotte 1

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
10 juillet 2017
L'auvent se plie et se déplie.

Journal des artistes

L'auvent

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
10 juillet 2017
L'école dépliée

Journal des artistes

L'école dépliée

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
10 juillet 2017
L'inauguration de la roulotte de lecture

Journal des artistes

Une petite roulotte 2

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
18 juillet 2017
L'école à gauche du dessin, reprérable à ses grandes cours de récréation goudronnées. Autour, les champs, les haies et talus bocagers, le bourg et son église...

Journal des artistes

Relevé habité : L'école dans le village

Publié par Paloma Charpentier
Projet
Relevé architectural habité : rapports construits entre l'élève et l'école
18 juillet 2017
Thénésol l'hiver / Venise, Cornets & Carnaval / 30 janvier - 3 février

Journal des artistes

Thénésol l'hiver / Venise, Cornets & Carnaval / 30 janvier - 3 février

Publié par François Cardey
Projet
Ors et désordres – Le patrimoine baroque conté par la musique ancienne
11 juillet 2017
Thénésol l'hiver / Harpe , Cornet & Neige / 6 - 10 mars

Journal des artistes

Thénésol l'hiver / Harpe , Cornet & Neige / 6 - 10 mars

Publié par François Cardey
Projet
Ors et désordres – Le patrimoine baroque conté par la musique ancienne
11 juillet 2017
Thénésol au printemps / Tutti, Fondue & Pâturages / 10 - 14 Avril

Journal des artistes

Thénésol au printemps / Tutti, Fondue & Pâturages / 10 - 14 Avril

Publié par François Cardey
Projet
Ors et désordres – Le patrimoine baroque conté par la musique ancienne
11 juillet 2017
Givors / Lumières, plateau & costumes / 22-23 Mai

Journal des artistes

Givors / Lumières, plateau & costumes / 22-23 Mai

Publié par François Cardey
Projet
Ors et désordres – Le patrimoine baroque conté par la musique ancienne
29 août 2017
Teaser Nuit d'Or

Journal des artistes

Teaser Nuit d'Or

Publié par François Cardey
Projet
Ors et désordres – Le patrimoine baroque conté par la musique ancienne
29 août 2017
Tanger / Institut Français, Décalage Horaire & Soleil d'Or / 16 Juin

Journal des artistes

Tanger / Institut Français, Décalage Horaire & Soleil d'Or / 16 Juin

Publié par François Cardey
Projet
Ors et désordres – Le patrimoine baroque conté par la musique ancienne
29 août 2017
Givors / Lumières, photos et sourires / 23 Mai

Journal des artistes

Givors / Lumières, photos et sourires / 23 Mai

Publié par François Cardey
Projet
Ors et désordres – Le patrimoine baroque conté par la musique ancienne
30 août 2017
Réunion de plannification

Journal des artistes

Prise de contact et lancement du 'KiCoJu' à Luxeuil-les-Bains 26/01-27/01

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
30 mars 2017
La cie travaille sous le regard attentif des élèves de CM1/CM2 du Stade.

Journal des artistes

Première semaine à Luxeuil pour l'Oyun Kollektiv

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
9 juin 2017
Troisième semaine de création participative

Journal des artistes

Troisième semaine de création participative

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
9 juin 2017
S3 à Luxeuil-les-Bains en vidéo

Journal des artistes

S3 à Luxeuil-les-Bains en vidéo

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
10 octobre 2017
Travail autour des capteurs de mouvement

Journal des artistes

Travail autour des capteurs de mouvement

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
10 octobre 2017
Semaine 4 Finalisation de la création pour l’équipe artistique

Journal des artistes

Semaine 4 Finalisation de la création pour l’équipe artistique

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
10 octobre 2017
Semaine 4 Restitutions : Tournois finaux et spectacle de l’Oyun Kollektiv

Journal des artistes

Semaine 4 Restitutions : Tournois finaux et spectacle de l’Oyun Kollektiv

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
15 novembre 2017
Semaine de résidence de création « Son » à Lyon

Journal des artistes

Semaine de résidence de création « Son » à Lyon

Publié par Côme Calmelet et Julien Pellegrini
Projet
KiCoJu, une création ludique à développer, partager et réinventer
10 octobre 2017