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Je convoque tous les élèves ensemble pour un dernier atelier. Cet ultime atelier sera axé autour du goût et du sucre. J’ai préparé un goûter.

Je vais les faire travailler en petit groupe. C’est un exercice très difficile qui demande une confiance en soi, mais aussi dans le groupe. C’est un travail d’écoute et de proposition.

Le même trajet tous les matins, les mêmes personnes dans le bus, le même café dans ce petit kiosque à Pantin, la même salle pour créer.

Je prends un demi-groupe que je fais venir dans ma salle. Environ 12 élèves qui ne savent absolument pas ce qu’ils font ici.

J’imagine des scènes, je fais des propositions à mon carnet de brouillon puis je les laisse mûrir. J’essaye de dessiner (j’aimerais savoir dessiner, j’aimerais apprendre.