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Journal des artistes

20 mars 2019

Journal des participants

21 mars 2019

Ecoute de pièces jouées avec l'alto. Les élèves devaient les situer dans le temps les unes par rapport aux autres. (Bach, Kurtag, Hoffmeister, Reger Max).

Journal des artistes

21 mars 2019

Journal des artistes

21 mars 2019
Projet

Printemps. Les oiseaux sont avec nous.

A l'école Jean d'Ormesson on continue notre recherche sur les langues. 

Journal des artistes

21 mars 2019

Journal des artistes

22 mars 2019

Journal des artistes

22 mars 2019
Projet

Pour partir plus loin en exploration, j’ai avec moi quand j’arrive à l'Ecole de la Pierre aux fées des feuilles cartonnées au format de carte postale, en beau papier épais irisé.

Journal des artistes

22 mars 2019

Journal des artistes

23 mars 2019

Armé d'appareils photo, nous avons lancé une chasse aux motifs à travers les différents espaces de l'école et photographié toutes formes susceptibles de se répéter dans l'espace et de composer un m

Journal des artistes

23 mars 2019

Pour la 3ème journée d'intervention, j'ai présenté plus précisément le projet artistique qui consiste à questionner l'identité d'un territoire en essayant de le représenter graphiquement à travers

Journal des artistes

24 mars 2019

Journal des artistes

25 mars 2019

Le jogging d'écriture, exercice bien installé par les maîtresses est un outil précieux pour entamer nos réflexions ...

Journal des artistes

25 mars 2019

Journal des artistes

25 mars 2019
Projet

Pour commencer, nous lisons des extraits de « Chez Nous » de Géraldine Kosiak. Je leur propose de compléter des phrases sur ce principe de répétition et de liste.

Journal des artistes

25 mars 2019
Projet

Au début de la séance, je leur présente brièvement les origines du moulage de la préhistoire à nos jours et leur montre des objets dans la salle qui ont été réalisés et reproduits en série à partir

Journal des artistes

25 mars 2019