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Journal des artistes

15 février 2018

Journal des artistes

2 octobre 2017

Journal des artistes

29 août 2017
quelques photos souvenirs des élèves

Journal des artistes

29 août 2017
atelier de localisation et de création (cartes et labyrinthe) Le souhait d'échanger avec plus d'élèves : Un temps de transmission avec les classes de CP-CE1

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29 août 2017
Jeudi 22 juin, quelques heures avant la fête de l'école, 2 salles de classe ainsi que le couloir ont servi à rendre compte des créations réalisées par les enfants ainsi que mes différentes expérimentations personnelles.

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14 juin 2017
Le quatrième atelier, réparti en 2 séances en classe entière s'est déroulé entre le 1er et le 9 Juin avec les deux classes concernées. Après avoir abordé les notions d'identité, de quartier et d'avenir, il s'agit ici de sensibiliser les élèves au récit fictionnel et au sens de la cartographie régulièrement utilisés par les artistes contemporains.

Journal des artistes

5 septembre 2017
Arriver dans un établissement neuf alors que l'on a une pratique artistique tournée vers le patrimoine, ça incite à investiguer, creuser pour en savoir plus sur l'école précédente, celle qui a disparue suite à l'impuissance des constructions humaines des années 50, face aux phénomènes climatiques : tempêtes et séismes. Aujourd’hui entourée de bananeraies, il semble qu'à sa construction, l'école était au cœur d'une plantation de café.

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5 septembre 2017
Je tenais à réunir les 2 classes concernées par le dispositif Création en cours pour une visite culturelle à moins d'une heure de chez eux.

Journal des artistes

5 septembre 2017
Le Lorrain : premières impressions sur un territoire aussi familier qu'inconnu après un voyage de 7000 km.

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14 juin 2017
Le premier atelier m'a permis d'identifier les élèves, faire le point sur leur niveau général et leurs connaissances en Art Contemporain. Déjà confrontés à une exposition en début d'année à la Fondation Clément, ces derniers ont répondu à l'ensemble des proposition de manière très active.
Ce troisième atelier, de deux heures trente en classe entière s'est déroulé mardi (23 mai) avec les élèves de Mme Cayol et mercredi (24 mai) avec la classe de Mme Grand. Les objectifs de la séance étaient de sensibiliser les élèves à l'écologie tout en créant individuellement des visionneuses à observer l'avenir.

Journal des artistes

20 juin 2017
Ce second atelier, d'une heure quinze en demi-classe s'est déroulé mardi (16 mai) avec la classe de CM1-CM2 de Mme Cayol et jeudi (18 mai) avec les CM2 de Mme Grand. L'objectif de la séance était d'aborder l'appartenance à un territoire par un travail collectif. Cette démarche me permet d'introduire les notions de culture locale et de mondialisation.

Journal des artistes

29 août 2017
L'occasion de la restitution est également l'opportunité de présenter aux élèves et adultes le résultat de mes expérimentations

Journal des artistes

10 juillet 2017
Projet
La restitution de la résidence a été l'occasion de présenter les travaux d'élèves réalisés dans le cadre des échanges entre artiste à l'atelier, et élèves dans leur salle de cours. La restitution a aussi été l'occasion de présenter la manière dont la transmission d'une dynamique de recherche et de création a été possible.

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25 avril 2017
Projet
Temps d'échange avec les élèves de CM1/CM2 de l'école de Laversines pour une action : "Détour" ou comment générer une forme par le déplacement, le dessin par l'itinéraire...

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21 avril 2017
Projet
L'espace étant au coeur du projet Atlas, le lieu mis à disposition pour la résidence est devenu le sujet d'une appropriation dessinée : la maison Gosselin, nom de son ancien propriétaire.

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11 juillet 2017
Projet
Le livre d'artiste réalisé par chaque élève compile nos échanges réguliers de recherches et d'expérimentations.

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2 mai 2017
Projet
Un dessin sur calque se déploie au contact du mur et se compose au fur et à mesure de l'élaboration de schémas de pensée à propos de son espace. Il s'agit d'une sorte de topographie de cette résidence et de mon rapport à ce lieu, devenu mon atelier, qu'est la maison Gosselin. Dessins, photos et vidéo nourrissent ce cycle au contact du mur.

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10 juillet 2017
Projet

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28 avril 2017
Projet
La série de dessins SCHÉMAS se présente comme des notes de la "maison gosselin" qui rendent compte d'une recherche, sur le principe du pli, de la plasticité de cet espace.

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7 avril 2017
Projet
Visite à l'atelier de la classe de CM1 et CM2 de l'école de Laversines, qui est invitée à participer, en parallèle, à ma recherche plastique sur le lieu.