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Une autre séance avec la conseillère pédagogique Carine Zache permet aux enfants de se partager les phrases : tous et toutes travaillent la diction, le rythme, la superposition des voix, les bruita

Les choses sont allées très vite une fois que nous avons décidé de nous mettre à leur parler, connaître nos noms n’a pas suffit aux petit·es humain·es.

Si mes pages se tournent à votre contact, et que vous sentez la fibre de mon papier sous la pulpe de vos doigts, c’est que vous m’avez entre les mains et qu’il e

Lorsque j'observe cette photo, j'éprouve deux émotions. La première c'est de l'amusement. J'imagine ce que pourraient penser des personnes qui observent  cette "image d'archive".

«  Parler c’est être à même d’employer une certaine syntaxe, posséder la morphologie de telle ou telle langue, mais c’est surtout assumer une culture, supporter le poids d’une civilisa

« Toute île appelle, toute île est veuve et c'est vrai. Il y a le sentiment, le besoin de dépassement. L'île appelle d'autres îles. L'île appelle l'archipel.

« Dans mon enfance, j’ai beaucoup écouté les conteurs.

« J'appelle Tout-monde notre univers tel qu'il change et perdure en échangeant et, en même temps, la "vision" que nous en avons.