Article de la Revue

Entretien avec Clarissa Baumann, en résidence à l'association Le Barricade et La boutique d'écriture à Montpellier, où l'artiste dîplomée des Beaux Arts de Paris, s’intéresse au potentiel poétique provoqué par le décalage des événements ordinaires.

Lauréate du Prix Ateliers Médicis du 65e Salon de Montrouge, Sharon Alfassi a exposé son travail aux Ateliers Médicis pendant la Nuit Blanche 2022. À cette occasion, elle a répondu à quelques questions.

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Entretien avec Morgane Kabiry, en résidence à l'EHPAD Résidence du Parc à Nexon, où l'artiste diplômée de l'École nationale Supérieure d'Art de Limoges depuis juin 2014, s’intéresse au travail de mémoire et de nos souvenirs précieux par l’intermédiaire des peintures, des dessins numériques.

« L'Antre-Deux, c'est une invitation à être plein·e de soi » résume Salomi. « C'est mettre le rationnel de côté, faire prévaloir la magie et l'intuition. Et le corps ». Salomi et Marin Marie se sont installé·e·s en résidence à l'association Le Refuge à Montpellier pendant trois semaines. 
Au travers d'ateliers mêlant méditation et théâtre, et grâce aux dons de vêtements de la Croix Rouge, chaque personne a pu construire et déconstruire des identités, des personnages et poser devant l'appareil de Salomi et Marin Marie.

Entretien avec Marine Bourlet qui travaille à son projet Des petites « présences » en laine, et Sylvie Sauvignet, responsable médiation de la Cité du Design de Saint-Étienne.

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Entretien avec Anna Mezey, artiste accueillie au foyer logement pour personnes âgées la Butte aux Pinsons à Bagnolet où elle donne une voix à celles et ceux dont on a beaucoup parlé mais qu'on entend rarement, qui choisit, après la période de confinement, de recueillir les témoignages de personnes retraitées.

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Peut-être parce que l’art et la science partagent un même tropisme expérimental, et un attrait commun pour la recherche ; peut-être aussi parce que la seconde, et les extraordinaires progrès qu’elle a enregistré au cours des dernières décennies, toutes disciplines confondues, s’avère un puissant stimulant à l’imaginaire ? Art et science ont en tous cas inspiré les artistes-chercheurs de cette 2e édition de Création en cours parmi lesquels trois plasticiens et un circassien qui de près ou de loin ont liés leur projet à des enjeux scientifiques.

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Plusieurs projets lauréats de Création en Cours prennent l’école pour sujet ou pour objet, en tant qu’institution ou qu’architecture, pour inviter les élèves, mais aussi les professeurs, à considérer autrement ces murs entre lesquels ils évoluent.

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Recourir à la mémoire personnelle et à l’histoire réelle permet de faire naître des questions – et des créations – autour des notions d’identité, de récit… Plusieurs artistes ou collectifs de Création en cours ont souhaité travailler là-dessus avec les écoliers, à l’âge crucial où se forgent les personnalités des futurs adultes.

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À l'écart de grands centres urbains toujours plus attractifs, les écoles situées en zone rurale concernent encore près d’un million d’élèves du primaire et du collège. En faisant de celles-ci l'une de ses cibles privilégiées, Création en cours entend lutter contre leur éloignement des offres artistiques et culturelles. 4 enseignants témoignent.